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孟行悠把(bǎ )迟砚拉到旁边等，免得妨碍后面的人点菜。 周(🏮)五(🐣)下(🅾)课(🥃)后(🈸)，迟(🧗)砚(🍸)和(🍉)孟(📲)行(🛹)悠留下来出黑板(bǎn )报，一个(gè )人(🌘)上(🌞)色(🆖)一个人写字，忙起来谁也没说话。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完(wán )教(🥤)导(🌏)主(🚓)任(🔼)的(📢)话(➗)，不(♐)紧(😀)不(📛)慢(🚘)地说：主任说得很对，但我是他们(⏲)的(🕉)班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(💅), 教(🙀)育(💀)是(🚿)一(🔗)个(👈)过(🎛)程(🌲)，不(🐱)是一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的比赛。 见贺(🚔)勤(🗾)一(🛀)时没反应过来孟行悠话里话外的意思, 迟砚站在旁边，淡声补充道：贺老师, 主(zhǔ )任说我们(🔣)早(🚏)恋(😺)。 迟(👿)砚(🌳)拿(🖥)出(🤜)没(🕯)写(🕋)完(👙)的练习册，翻开铺平，顺便回答：说(🗜)得(😪)对。 孟行悠倒(dǎo )是能猜到(dào )几分她突然搬出去的缘由，不过这个缘由她不会说，施翘更不会(🦍)说(🤜)。 如(🤝)果(🧝)喜(👙)欢(🛷)很(🚡)难(🕙)被(🤰)(bè(🍋)i )成全，那(nà )任由它被时间淡化，说不(🐳)定(🐈)也(⏱)是一件好事？ 迟砚笑笑，撕开煎饼果子的包装袋，张嘴(zuǐ )咬了一口(kǒu )，有皮有薄脆有肉还有(🐢)蔬(👠)菜(😎)叶(🔕)，一(🔲)口(😠)入(🎎)肚(🛁)成(🛴)功(🥥)激起食欲，他毫不吝啬自己的夸奖(🍕)，眼(🔏)(yǎn )神亮了下(xià )，说：这比食堂卖的好吃。 孟行悠似懂非懂，想再问点什么，人已经到了。 迟砚失(🚧)笑(🅱)(xià(🤦)o )，解(🔏)释(🔺)道(⚾)(dà(🕉)o )：(⚪)不(💞)会(❄)，他没那么大权力，公立学校教师都(🚝)是(🕘)教育局编制在册，哪那么容易丢饭碗。