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迟(🔜)砚拿出没(méi )写完的(🏡)(de )练习册(🖼)，翻(✴)开铺(pù )平，顺(shùn )便回(🥩)答：说(🔡)得对(duì )。 这(😕)点(diǎn )细微表情逃不(🕐)过(guò )迟(🍱)砚(🛏)的(de )眼睛，他把手放(fà(👰)ng )在景宝(⌚)(bǎo )的头上(🌾)，不放过(guò )任何一(yī(🍨) )个让他(🐠)跟外界接(jiē )触的机(jī(📓) )会：悠(🌰)崽跟你说(🤶)(shuō )话呢，怎么不理？(🐏) 迟砚听(🧐)完，气音悠长呵了一声，一(yī )个(😲)标点(diǎ(🔲)n )符(👒)号也没说。 迟(chí )砚写(🐂)完(wán )这(🈚)一列的最(📧)后一(yī )个字，抬头看(🥨)了眼：(🎰)不(📘)(bú )深，挺(tǐng )合适。 景宝(🙃)不知(zhī(🔄) )道是怕(pà(🖋) )生还是觉得自己(jǐ(🧙) )完成了(🧤)(le )哥(🚾)哥交代的任务(wù ), 撇(👝)下孟(mè(🏩)ng )行悠转身(🐴)跑回迟(chí )砚身边(biā(🚴)n )去，站在(💝)他身后(hòu )拽着迟(chí )砚(🌚)外套衣(🥞)角, 垂着(zhe )小(🦍)脑袋(dài )，再无别的话(📸)。 贺勤再(🔈)(zài )开口态度稍强硬了些，我们(😉)为人师(🗄)表(💽)随随便便(biàn )给学生(🍜)(shēng )扣上(🐀)这种帽子，不仅伤(shāng )害学生，还(⛸)有损(sǔ(📗)n )五(🥈)中百(bǎi )年名校的声(🥚)誉，主任(🚲)慎(shèn )言。