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孟父(fù )孟母不(bú )在(🎦)说不(bú )了，孟(mè(🏊)ng )行悠憋(biē )着又难(nán )受(⚡)，想(🍔)(xiǎng )了半天(tiā(👝)n )，孟行(háng )悠决(🚔)定(🦂)(dìng )先拿孟(mèng )行舟来(lá(🍨)i )试试水(shuǐ )。 孟行(🌱)(háng )悠见迟(chí )砚一动不(🌒)动(🛄)，摸不准他下(🌥)一步想做什(🤐)么(🏏)，但她自(🌭)己并没有做(zuò(🖌) )好更进一步(bù(🖕) )的心理(lǐ )准备，时机不(🎸)合适，地点也不(🔸)合适，哪哪都不(💂)合适。 孟(🐜)行(😺)悠在文科(kē(⛩) )上下的(de )功夫(🛍)最(🗒)(zuì )多，可(kě )收效甚(shèn )微(📌)，特(tè )别是现(xià(🛃)n )在进入(rù )高三，学习压(🤒)(yā(🍶) )力成倍(bèi )增(🌭)加，面对文(wé(🤒)n )科(🌠)的无(wú )力感也(yě )比以(🔫)前(qián )更加强(qiá(😠)ng )烈。 迟(chí )砚顺手(shǒu )搂过(😥)孟(💫)(mèng )行悠，趁机(👄)亲了她一下(👳)：(🚼)女朋友(🌘)，你还没回答我(👭)的问题。 反正他(🎮)人(rén )在外(wài )地，还(hái )是(♉)短时(shí )间回不(➕)(bú )来的那种，他(🏹)只有接(🛡)受(🤰)信息的资格(🎗)，没有杀回来(🥉)打(🌅)断腿的条(tiáo )件。 他(tā )的(🚲)成绩(jì )一向稳(😗)(wěn )定，分(fèn )科之后(hòu )更(💫)是(📭)从(cóng )来没掉(🏠)(diào )出年级(jí(😢) )前(🍵)三以(yǐ )外，任(rèn )何大学(⬜)(xué )在他那(nà )里(🏇)都是(shì )囊中之(zhī )物。 孟(🎏)(mè(🏺)ng )行悠克(kè )制(🔲)住自(zì )己的(💮)情(🛂)(qíng )绪，说(👷)(shuō )：那就买这(📰)套，我喜欢采光(👮)好的，小一点没关系。 迟(👤)砚往后靠，手(shǒ(⏳)u )臂随(suí )意地搭(🗞)(dā )在椅(📍)背(😯)(bèi )上，继续说(🔲)：现在他们(😒)的(🎥)关注点都在你身上，只(🖼)要放点流言出(🦌)去，把关注(zhù )点放我(wǒ(✂) )身(🚜)上来(lái )，就算(🌫)(suàn )老师要(yà(🏽)o )请(🐜)家长(zhǎng )，也不(bú )会找你(🌨)(nǐ )了。 这(zhè )正合(🚟)迟(chí )砚意，他看了(le )眼手(😒)机(🗿)(jī )上的时(shí(🏪) )间，说(shuō )：今(⛲)天(🎠)(tiān )我舅(💹)舅(jiù )要过来(lá(➰)i )吃晚饭(fàn )，我回(👷)公寓应该□□点了。 迟(🏖)砚还是完全没(🗒)有要放过她的(👗)意思，力(🚚)(lì(🚧) )道反(fǎn )而愈(🦅)来(lái )愈重，孟行(📷)悠心跳不稳，乱了呼吸(🐠)，快要喘不过气(🤤)来，伸手锤他的后背，唔(🕋)唔(🚟)好(hǎo )几声，迟(🚃)砚才(cái )松开(🛂)她(🖕)(tā )。