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孟行悠费了(😗)(le )老(lǎ(🛀)o )大(dà(😠) )劲(jìn )才(cái )忍(rěn )住没翻白眼，迟砚(😥)比她(📔)冷静(🚳)，淡声回答：刚吃完饭，正要去(qù(🦏) )上(shà(🕛)ng )课(kè(💜) )，主(zhǔ(🔋) )任(rèn )。 之前那些所有看起来带点(🥢)什么(🤰)意思(🤛)的行为言语，原来只(zhī )是(shì )出(chū(🏥) )于(yú(🕞) )朋(pé(📄)ng )友(yǒu )的(de )角度，简单又纯粹。 这都是(🚒)为了(⛳)班级(🏞)荣誉(💒)还(🧔)有勤哥。孟行(háng )悠(yōu )笑(xià(🐂)o )着(zhe )回(🕥)(huí )。 景(🍢)宝一(🔪)言不发，抱着膝盖一副委屈巴巴(🚑)的样(😊)子。 贺(💏)勤和其他(tā )班(bān )两(liǎng )个(gè )老(lǎ(🔪)o )师(shī(🌕) )从楼(🤱)上的(😰)教师食堂吃完饭下来，听见(✝)大门(🏿)口的(🍚)动静(✍)，认出是(shì )自(zì )己(jǐ )班(bān )的(de )学(xué(💫) )生，快(♏)步走(🚞)上去，跟教导主任打了声招呼，看(🤝)向迟(💣)砚和(🍄)孟(mèng )行(háng )悠(yōu )：你(nǐ )们(men )怎(zěn )么(🎲)还不(🗡)去上(😊)课？(🧘) 刷完黑板的最后一个角落，孟行(📆)悠把(🗑)画笔(🔖)(bǐ )扔(rēng )进(jìn )脚(jiǎo )边(biān )的(de )小水桶(🈴)里，跑(🐤)到教(💓)室最前面的讲台上瞧，非常满意(🤙)地说(🍩)：完(📍)(wán )美(🏤)(měi )，收(shōu )工(gōng )！ 文科都能学好(🍍)的男(😗)生，心(🗺)思是(🌗)不是都这么细腻？