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贺(hè )勤(qín )再开口态(tài )度(dù )稍强(🦄)硬了(🏮)(le )些(xiē )，我(🐩)们为(wéi )人(rén )师表随随便(biàn )便给(🦍)学生(😃)扣(kòu )上(➗)这种帽子(zǐ )，不仅伤害学(🏂)生，还有(🌤)损五(🔰)中百年(🛷)名校的声誉，主任慎言。 难(🏏)得这一(🔮)路她(😗)也没说(🏠)一句话，倒不是觉得有个(⛷)小朋(🔉)友(🎸)在拘(🌯)束，只是(🎋)怕自(zì )己(jǐ )哪句话不(bú(🎊) )对(duì(🍹) )，万一触(🧡)(chù )碰(pèng )到小朋友(yǒu )的(de )雷区，那(nà(🙋) )就(jiù(🦉) )不好了(👯)。 迟(chí )梳很严肃(sù )，按住孟行(háng )悠(💅)(yōu )的(🧡)肩膀，与(🎞)(yǔ )她平视：不(bú )，宝贝儿(ér )，你可(🎍)以是(🧑)。 贺勤走(🗒)到两(liǎng )个学生面前(qián )站(🎃)着，大有(🔀)护犊(🐬)子的意(🛹)思, 听完教导主任的话，不(⬆)紧不慢(👽)地说(🎵)：主任(💽)说得很对，但我是他们的(🌉)班主(📳)任(♒)，主任(🖼)说他们(😜)早恋，不知道依据(jù )是(shì(🏭) )什么(🕺)？我(wǒ(🏢) )们(men )做老师的(de )要(yào )劝导学生(shēng )，也(📎)得有(🐐)理(lǐ )有(🛹)(yǒu )据, 教育是(shì )一(yī )个过程，不(bú(🌶) )是一(📠)场谁(shuí(🐣) )输(shū )谁赢的比(bǐ )赛(sài )。 教导主(zhǔ(🥡) )任(rè(🏡)n )这一拳(🕯)打在(zài )棉花上：你(nǐ )这(🌝)么说，还(💏)(hái )是(📀)我这个(📐)做(zuò )主任的不是了？ 陈(🚠)雨站在(🗼)宿舍(🅿)角落里(🕳)，静静看着这一切，一言不(🌉)发。 迟砚(🏼)晃到(🔦)孟行悠(🍏)身边来，盯着黑板上人物(🤼)那处(🛡)空(🤠)白(bá(🏐)i )，问：那块(kuài )颜(yán )色很多，怎(zěn )么(✒)分工(🥗)？ 嘿(hē(♑)i )，你这人(rén )，我夸你呢(ne )，你还不好(hǎ(🥟)o )意(yì(💿) )思了？(📻)