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孟(💖)行悠把(🌺)嘴里的食物(😅)咽下(xià )去(qù(👕) )，说：加糖的(👈)。 五官几乎是(🕋)一个模子刻(kè )出(chū )来(lái )的，小朋友(⏪)就是活脱脱(🏴)一个行(háng )走(✏)的(de )儿(ér )童(tó(🕢)ng )版(bǎ(🌟)n )迟砚。 幸(🙃)好咱(📈)俩这不(😫)是表白现场(📣)，不(bú )然(rán )你(🏳)就是在跟我(💫)发朋友卡。 你(✔)又(yòu )不近视(shì )，为(wéi )什么要戴眼镜(📓)？孟行悠盯(🌌)着走过来(lá(😰)i )的(de )迟(chí )砚，狐(😉)疑地(🚌)问，你不(🖊)会是(💜)为了(le )装(🤺)逼吧(ba )？ 贺(hè(⏫) )勤走到两个(🔙)学生面前站(❣)着，大有护(hù(🌥) )犊(dú )子(zǐ )的(👷)意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(🥂)(màn )地(dì )说(shuō(🏊) )：主任说得(🈵)很对，但我是(🤠)他们(🎊)(men )的班(bā(🎏)n )主(zhǔ(🚖) )任(rèn )，主(🎂)任说他们早(🍐)恋，不知道依(⚽)据是什(shí )么(🚥)(me )？我们做老(🏯)师的要劝导学生，也(yě )得有理(lǐ )有(🚈)(yǒu )据(jù ), 教育(🥊)是一个过程(🔇)，不是一场谁(✖)输谁(🧞)(shuí )赢(yí(🎼)ng )的(de )比(🍂)赛。 好巧(🏢)，我叫悠崽。孟(🛒)行(háng )悠察觉(🍓)(jiào )到(dào )这(zhè(🍵) )个孩子的不(📷)一样，试着靠近他，见(jiàn )他(tā )没(méi )往后退，才继续(😓)说，我们好有(🍏)缘分的(de )，我(wǒ(🍱) )也有个哥哥(🙋)。 思绪(😵)在脑子(🕦)里百(🦏)(bǎi )转千(👏)(qiān )回(huí )，最(zuì(⏭) )后迟砚放弃(🌋)迂回，也是出(🚿)于对孟行(há(⏮)ng )悠(yōu )的(de )尊重，选择实话实说：那天(🙏)如(rú )果不是(🤾)(shì )你(nǐ )，我也(😿)会那么做。 迟(🤷)砚回(🤨)座位上(👕)拿上(💡)(shàng )两(liǎ(📛)ng )本(běn )书和一(🏍)支笔，事不关(🥏)己地说：人(⛺)没走(zǒu )远(yuǎ(🦋)n )，你还有机会。 一句话听得迟梳百感(⛷)(gǎn )交(jiāo )集(jí(🤾) )，她垂眸敛起(🌚)情绪，站起来(⭕)跟迟砚说(shuō(😸) )：那(📃)(nà )我走(🔮)了。