可刚刚那(👉)番(🕗)话说(😚)的(de )可(kě )一(yī )点不软柿子,至(⛵)少(📮)她读(🚫)书(shū )这么(me )多年,没见过敢跟(🔪)教(📃)导(dǎo )主任(rèn )这么说话的老师,不(🐣)卑(❎)(bēi )不(bú )亢(kàng ),很有气场。 贺(👩)勤说的(🔂)(de )那(🚘)(nà )番话(huà )越想越带劲,孟(📄)行悠还(🥑)(há(🐖)i )把自(zì )己整得有些感动(🚶),坐下(xià(😂) )来(🍸)(lái )后(hòu ),对着迟砚感慨颇(💖)多:勤(🔲)(qí(😇)n )哥(gē )一个数学老师口才(🏟)不(💜)比许(🔧)(xǔ )先生(shēng )差啊,什么‘教育(🥎)是(🧘)一(yī(❎) )个过(guò )程,不是一场谁输谁(👥)赢(😯)(yíng )的(de )比(bǐ )赛’,听听这话,多酷多(🗑)(duō(💦) )有范(fàn ),打死我我都说不出来(lá(📢)i )。 孟(🌀)(mèng )行悠的忍耐到了底线(😝),抢(qiǎng )过(🥊)(guò(🐉) )话头嗤了句:主任,要(yà(🕣)o )不(bú )然(🔤)你(🚹)(nǐ )跟学校商量商量,分个(🚊)(gè )男女(🐜)(nǚ(🗨) )食堂出来得了。 迟梳拉(lā(☝) )住(zhù )孟(🕔)(mè(📻)ng )行悠的手,避开两个男(ná(🙎)n )生(💳)(shēng ),小(🤑)声与他耳语:小可爱,你偷(📝)(tō(😿)u )偷跟(🧐)我说,你们是不是(shì )在谈(tá(🙈)n )恋(✋)爱? 孟行悠发现跟迟(chí )砚(yàn )熟(🍖)(shú(🖍) )了之后,这个人也没看着(zhe )那么(me )难(❔)相(🌕)处,话虽然不多,但也(yě )不(🍅)是少言(🍁)寡(📸)语型,你说(shuō )一(yī )句(jù )他(🔤)也能回(🔪)你(🐘)一句,冷不(bú )了(le )场。 迟梳略(😒)失望地(🍊)叹(👼)了一口(kǒu )气:青春不等(🆔)人(🗃),再不(🤸)早(🛍)恋(liàn )就老(lǎo )了。
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