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教师(shī(🌒) )或者说(🗯)学校经常(chá(🥂)ng )犯的(de )一(🍂)个大错(🚀)误就是孤立(🚟)看不(bú(🕊) )顺眼(yǎn )的。比如，有一(📸)人考(kǎ(🚮)o )试(😭)成绩很(hěn )差，常常(🚤)不及格(gé(🙋) )，有(yǒu )的教(jiāo )师就经常以拖(⛓)低(dī )班(📽)级平均(jun1 )分为(🦁)名义，情(🗳)不(bú )自(🌏)禁(jìn )发动(dò(📘)ng )其他学(🔖)生鄙视他(tā )。并且经(👠)(jīng )常做(🌓)出一个学生(shēng )犯错(🏕)(cuò )全班(🦑)(bā(💧)n )受罪的没有师德的事情。有(🎸)的教师潜意识(shí )的(🎢)目(mù )的(🐾)就(jiù )是(🚗)要让成绩差(🐿)的学生(🎾)(shēng )受到(😈)(dào )其他心智(🛠)尚未健(😿)(jiàn )全的(de )学生的排挤(🌼)。如果不(📆)是(🧑)这(zhè )样，那这件事(🔏)情就做得(😧)没(méi )有意义了(le )。 反观上海，路(✨)(lù )是平(😜)(píng )很多(duō )，但(👉)是一旦(🔑)修起(qǐ(🤾) )路来让人(ré(🔲)n )诧异不(🐊)已。上海(hǎi )虽然(rán )一(🐊)向(xiàng )宣(🌂)称效率高，但(dàn )是我(🐷)见过(guò(📠) )一(📆)座桥修了半年(nián )的，而且(qiě(🕡) )让人不能理解的是(🍡)这座桥(✏)(qiáo )之小(⬛)——小到造(🐫)(zào )这个(🎣)(gè )桥只(🌒)(zhī )花了两个(🐦)月。 北京(💼)最(zuì )颠簸(bò )的路当(♊)推二环(🛴)。这(🧤)条(tiáo )路象征着新(🤛)中国的一(😓)路发(fā )展，就两个字——坎(🔹)坷。二环(🤙)给人(rén )的感(🐬)觉就是(😝)巴黎(lí(😃) )到莫(mò )斯科(🐻)(kē )越野(💧)赛的一个分(fèn )站。但(🔕)是(shì )北(🚐)京最近也出现(xiàn )了(🚨)一(yī )些(🔔)平(🔞)(píng )的路，不过在那(nà )些平的(🐢)路(lù )上常常会让人(🏊)匪(fěi )夷(👨)所(suǒ )思(🛎)地(dì )冒出一(🏻)个大坑(😱)，所以在(😮)北(běi )京看见(🕢)法拉利(🍬)，脑子(zǐ )里只(zhī )能冒(🥒)出三个(🧚)字(👝)——颠(diān )死他(tā )。 如果在内(🛸)地，这个(gè )问题的回答会超(🏥)过一千(🚨)字(zì )，那(nà )些(🛤)连自己(🤙)的车的(🐍)驱动(dòng )方式(🤛)都不(bú(🤰) )知道的记者编辑(jí(😿) )肯定(dì(🆗)ng )会分(fèn )车的驱动方(🈲)式和(hé(🐢) )油(🚢)门深浅(qiǎn )的控制和车身重(➰)(chóng )量转(zhuǎn )移等(děng )等(🌯)回答到(🎮)自己都(🎚)(dōu )忘记了问(👺)(wèn )题是(❄)什么。 中国(guó )的教(jiā(🐘)o )育是(shì(👦) )比较失败的教育。而(🕶)且我(wǒ(🎻) )不(🐇)觉得这样的失(shī )败可(kě )以(😥)归(guī )结在人口太多的原因(🏤)(yīn )上，这(👛)就完全是推(📕)卸(xiè )，不(⬅)(bú )知道(📽)俄罗斯的经(😃)济衰退(🥀)是(shì )不是(shì )人口太(🎰)少的责(🚀)任，或(huò )者美国的(de )9·(🕶)11事件的发(🕕)生是(shì )否归(guī )罪于(yú )美国(🏈)人口不多不(bú )少。中(🚀)国(guó )这(🖲)样的教(😨)育，别(bié )说一(🛸)(yī )对夫(🌼)(fū )妻只能生一个了(🚚)(le )，哪怕一(🎂)(yī )个区只能生一个(😀)(gè )，我(wǒ(🚻) )想(🧜)依(yī )然是失败的。 到了上海(🧘)以(yǐ )后我们终于体会(huì )到(🦂)有(yǒu )钱(🔋)的(de )好处，租有(😇)空调的(♟)公(gōng )寓(🌗)，出入各种酒(🚀)吧，看国(🍷)(guó )际车展，并自豪地(🌪)指着一(💆)(yī )部RX-7说(shuō )：我能买(🍄)它一个尾(🔍)翼(yì )。与此同(tóng )时我们对钱(🚿)的欲(yù )望逐(zhú )渐膨(🍚)(péng )胀，一(♈)凡指着(🕠)一(yī )部奥迪(⚡)TT的(de )跑车(🍻)自言自语：这车(chē(😄) )真胖(pà(💟)ng )，像个马桶似的(de )。 老夏(📏)马(mǎ )上(🍳)用(🛺)北京话说：你丫(yā )危急(jí(👹) )时刻说话还挺押韵。