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孟行悠从桌(🔩)子上(💿)(shàng )跳下(xià )来，看见(jiàn )迟砚(yà(😥)n )的眼(yǎn )镜还放在旁(🛌)边的(🌽)椅子上(🥏)，举起来叫他，你不戴(🤷)眼镜怎么看啊，拿去(🆒)戴着(📉)(zhe )。 贺(hè )勤(📟)说(shuō )的那(nà )番话(huà(😷) )越想(🌩)(xiǎng )越带(❤)(dài )劲，孟行(háng )悠还(há(📘)i )把自(zì )己整(zhěng )得有(🏵)(yǒu )些(💹)感(gǎn )动(🎰)，坐下(xià )来后(hòu )，对(duì(🥏) )着迟(😔)(chí )砚感(🈷)慨颇多：勤哥一个(🦍)数学老师口才不比(👂)许先(😱)生差啊(🔍)，什么‘教育是一个(🕷)过程(🗞)，不是一(👋)场谁输谁赢的比赛(👤)(sài )’，听听(tīng )这话(huà(⏬) )，多(duō(〰) )酷多(duō(🍌) )有范，打死我我都说(🏝)不出来。 不是两杯豆(🈲)浆的(🔗)问题，我(🛂)是说你心思(sī )很细(🥃)(xì )腻(🔰)，像我(wǒ(🏗) )就不(bú )会想(xiǎng )到买(👣)(mǎi )两杯(bēi )口味(wèi )不(📿)一(yī(📋) )样的(de )豆(🤷)浆(jiāng )，一(yī )般来(lái )说(🕍)我(wǒ(🃏) )喜欢(huā(🥃)n )什么(me )口味(wèi )我就(jiù(🌪) )买什么口味。 迟砚晃(🐥)到孟(🚆)行悠身(🧞)边来，盯着黑板上人(🤗)物那(🐹)处空白(🈲)，问：那块颜色很多(🙋)，怎么分工？ 孟行悠(⛷)的忍(🔻)(rěn )耐到(👖)(dào )了底(dǐ )线，抢过(guò(👊) )话头嗤了句：主任(✨)，要不(🍡)然你跟(➰)学校商量商量，分个(➖)男女(🎢)食堂出(🎼)来得了(le )。 孟(mèng )行悠(yō(📕)u )听出(chū )这是(shì )给她(🍁)(tā )台(🚟)阶(jiē )下(⛓)的(de )意思(sī )，愣(lèng )了几(🥪)(jǐ )秒(🍝)，感觉(jià(🐢)o )掩饰(shì )来掩(yǎn )饰去(🍓)(qù )累得(dé )慌，索性(xì(⚪)ng )全说(🤴)开：其(🗒)实我很介意。 孟行悠(♊)发现(🥐)楚司瑶(⏳)这人读书不怎么样(💾)，这种八卦琐事倒是(😉)看得(🛢)挺准，她(⛑)露出几分笑，调侃(kǎ(🐿)n )道：瑶瑶(yáo )，你(nǐ )看(🙆)你不(💛)应该在(♒)学校读书，太屈才了(🎫)。 楚司(🌧)瑶如获(🎠)大赦，扔下画笔去阳(🚂)台(tái )洗手(shǒu )上的(de )颜(🌎)料(lià(🍯)o )。 主(zhǔ )任(🧑)我(wǒ )们去(qù )办公(gō(🖤)ng )室聊(🐈)(liáo )。贺(hè(😕) )勤转(zhuǎn )身对(duì )两个(❗)(gè )学生(shēng )说，你们(men )先(🎨)回(huí(✍) )教室(shì(🏿) )，别(bié )耽误上课。 走到(🦇)食堂(🎱)，迟砚让(😀)孟行悠先找地方坐(🚛)，然后拿着校园卡去(🕝)买了(🕒)两杯豆(💌)浆回来。