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孟行悠想不(🏹)出结(jié(🤩) )果(guǒ )，她(📳)从来(lái )不愿意太(tài )为难自己，眼下(🐉)想不(bú(🔊) )明白的(🎈)事(shì )情她就不(bú )想，船到桥头自然(⏺)直(zhí )，反(🤴)正(zhèng )该(🥌)(gāi )明白的时(shí )候总能明白。 五官几(🛋)乎是一(❄)(yī )个(gè(🚍) )模子刻出(chū )来的，小朋友就是活脱(😽)脱一(yī(💨) )个(gè )行(🕥)走的儿(🔕)(ér )童版迟砚。 迟砚半点不让(📌)步(bù )，从(🗒)后座里(🍛)(lǐ )出来(⏰)，对(duì )着里面的景宝说：二(èr )选一(🈶)，要(yào )么(🛏)自己下(🗒)(xià )车跟我走，要么跟姐(jiě )回去。 景(jǐ(📑)ng )宝怯生(🤠)生(shēng )的(〰)，站在孟行悠三步(bù )之外，过(guò )了半(🔗)分钟(zhō(🍣)ng )，才垂着(📩)头说：景宝(bǎo )我叫景(jǐng )宝(bǎo )。 可刚(🍆)刚(gāng )那(🗯)番话说(🐩)的可一点不软柿子(zǐ )，至少她读(dú(🖱) )书这么(💴)多年，没(📕)见过敢跟教(jiāo )导(dǎo )主任这么(me )说话(🍹)的老师(🤒)，不卑不(💂)亢，很(hě(💯)n )有(yǒu )气场。 迟(chí )梳略失望(wàng )地叹了(🥫)一口气(💲)：青(qī(🕓)ng )春(chūn )不等人，再不早恋(liàn )就老了。 (💢)六班后(🍓)门(mén )大(♊)开着，迟砚和孟(mèng )行悠站在教室最(🌅)后面(mià(🥍)n )略显突(🍵)(tū )兀(wū )，引得经(jīng )过的人总会往教(🚻)室里(lǐ(🎥) )面看几(🔼)(jǐ )眼(yǎn )，带着探(tàn )究意味。 一坐下来(🐵)，景宝就(🎵)(jiù )扯(chě(📋) )扯迟砚的(de )袖子，小声地说：哥，我想(🕍)(xiǎng )尿(nià(🎤)o )尿 孟行(🖇)悠(yōu )甩(🦈)开那些有的没的乱七八糟(zāo )的(de )念(👓)头，看(kà(🦅)n )了眼景(🤧)宝(bǎo )，说道：我都可以(yǐ )，听景宝的(📍)(de )吧。 贺勤(🤚)(qín )走到(🗝)两个学生面前站(zhàn )着，大有(yǒu )护犊(📶)子的(de )意(🦕)思, 听完(🏻)教导主任的(de )话，不(bú )紧(jǐn )不慢地说(🐰)(shuō )：主(🌌)任说得(🍩)很对，但我是他(tā )们(men )的班主任(rèn )，主(🏙)任说他(🉐)们早恋(🌼)，不知道(dào )依(yī )据是什么(me )？我们做(🐆)老师的(📛)要劝导(🚦)学生(shē(🔂)ng )，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程(🍂)，不是(shì(🔢) )一(yī )场(🌟)谁输谁(shuí )赢的比赛(sài )。