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快(🏀)走到教(🏥)室的时(shí )候，孟行悠才(🚣)(cái )回过(🐁)神(shén )来，扯扯迟砚(yàn )的(🍓)袖口：(⏪)你说主任会(huì )不会(huì )一生气(💃)，就把勤(qín )哥给开了啊？ 没想(🃏)到(dào )今(💄)天从迟砚嘴(zuǐ )里听到(☔)，还会有(😣)一种(zhǒng )新奇(qí )感，这(🆎)种(🔰)(zhǒng )感觉(🥫)还(hái )不赖。 她这下(xià(🔁) )算(😗)是彻(chè(🥃) )底相信迟砚没(méi )有(❣)针(🍳)对她，但(🥗)也真切(qiē )感受到迟(🐦)砚(🕌)对(duì )她(🈺)没有(yǒu )一丝一毫的(📴)意(✅)(yì )思。 他(🤪)(tā )们一男一女来(lái )往(🥞)密(mì )切(👓)，我看得真真(zhēn )的，就算(📄)没有(yǒ(🏪)u )早恋，也有这个苗头(tó(🈵)u )！ 孟行悠(👑)手上都是颜(yán )料也(yě )不好摸(🛠)手(shǒu )机(🤬)出来(lái )看图，只能大(dà(🥚) )概回忆(🍏)(yì )了一下，然后(hòu )说(🚒)：(🍬)还有三(🐫)天，我自(zì )己来(lái )吧(😗)，这(❣)块(kuài )不(🧖)好分(fèn )，都是渐变色(🕳)(sè(📠) )。 贺勤(qí(😎)n )走到两个学生(shēng )面(🔌)前(🌉)站着，大(🥞)有护犊(dú )子的意思(🗒), 听(🍯)完(wán )教(🕯)导主(zhǔ )任的话，不紧(jǐ(🏬)n )不慢地(😬)(dì )说：主任说得(dé )很(🌱)对(duì )，但(📋)我是他们的(de )班主任，主(🔚)任(rèn )说(👹)他们(men )早恋，不知道(dào )依据是什(🛥)么？我(🎏)们做(zuò )老师(shī )的要劝(🥫)导(dǎo )学(😖)生，也得有理有据(jù(🐑) ), 教(🚿)育是(shì(🐋) )一个过程，不(bú )是一(💈)场(➡)谁输谁(🤞)赢的比(bǐ )赛。 孟行悠(🍿)想(🍏)(xiǎng )不出(📝)结(jié )果，她从来不(bú(🏷) )愿(🍚)意太(tà(🗺)i )为难自己，眼(yǎn )下想(🌧)不(🐀)明白的(👃)事情她(tā )就不想，船到(👢)(dào )桥头(🧀)自(zì )然直，反正该(gāi )明(🍀)白的(de )时(👃)候总能明白(bái )。 孟(mèng )行(❓)悠自我(🍧)打趣，轻巧把自己那(nà )些乱七(🕍)(qī )八糟(🧛)的心思盖(gài )过去：想(💫)做我朋(😇)友门(mén )槛可(kě )不低(⌚)，班(🛴)(bān )长你(🐎)还(hái )差点火候。 跟(gē(🧛)n )迟(🈶)砚并(bì(🦆)ng )排站着，孟行(háng )悠发(🤜)现(🏫)自己还(👸)不到他(tā )的肩(jiān )膀(👼)，心(😇)塞(sāi )地(📪)叹口(kǒu )气：我还在(🥑)长(🦅)(zhǎng )身体(🥧)，受不住这种摧(cuī )残。