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几乎(hū )是(shì )话(♏)(huà )音(yīn )落(luò )的(☝)(de )一(yī )瞬(🍝)(shùn )间(jiān )，孟(mèng )行(🐷)悠看见奥迪后(🔩)座溜出来一个(🌚)小(🏣)朋友，还是初(🦄)秋(qiū )，小(xiǎo )朋友(🥍)已经穿上了羽(🏹)绒服，脸(🤥)上戴着口罩，裹(🐢)得像个小雪人(🏺)。 孟行悠(yōu )似(sì(🐼) )懂(🗾)(dǒng )非(fēi )懂(dǒ(🍡)ng )，想(🗒)(xiǎng )再(zài )问(wè(🎖)n )点(diǎn )什么，人已(🎅)经到了。 五官几乎是一(🤼)个模子刻出来(🌧)的(de )，小朋友就是(🐰)活脱脱一个行(✊)走(💍)的儿童版迟(🛩)砚。 见贺勤一时(🤥)没反应过来孟(💯)(mèng )行(há(🤚)ng )悠(yōu )话(huà )里(lǐ(🔎) )话(huà )外(wài )的(de )意(👗)(yì )思(sī ), 迟砚站(🧟)在(🍆)旁边，淡声补(🥇)充道：贺老师(🤰), 主任说我们早(🍺)(zǎo )恋(liàn )。 我不近视。迟砚(📐)站在讲台上，对(📼)着后面的黑板(⛰)端(💻)详了好几秒(⚫)，才(🖋)(cái )中(zhōng )肯(kě(🍏)n )评(píng )价(jià )，不(bú(🤼) )深(shēn )，继(jì )续涂。 贺勤走(🐧)到两个学生面(🏄)前站着，大有护(⛹)犊子的(de )意(yì )思(😩), 听(📼)完教导主任(🦕)的话，不紧不慢(😌)地说：主任说(🍡)得很对(📏)，但我是他们的(🅱)(de )班(bān )主(zhǔ )任(rè(⚓)n )，主(zhǔ )任(rèn )说(shuō(🥦) )他(📄)(tā )们(men )早恋，不(🆗)知道依据是什(🔔)么？我们做老(🎍)师的要劝导学(xué )生(shē(😪)ng )，也得有理有据(💃), 教育是一个过(🔄)程(🗄)，不是一场谁(🗞)输(😳)谁赢的比赛(🐁)。