迟(💷)砚用(yòng )另(🥔)外一只手,覆(fù )上孟行(🕚)悠的(🎿)小手(shǒu ),轻(🕹)轻一捏,然(rán )后说:说(🛅)吧。 迟(chí )砚悬在(🎩)半空(❔)中的(de )心落(🚹)了地,回握(wò )住孟行悠(✨)的手(🍓):想跟我(🏵)聊什么? 晚自习下课(🅿),迟(chí(🎩) )砚(yàn )来二(➡)班教(💡)室找(zhǎo )孟(🖼)(mèng )行悠,一起去(qù )图(tú(⛷) )书馆(🦔)再上一个(🤶)(gè )小(xiǎo )时的自习。 她(tā(🛫) )是(shì(🌼) )迟砚的的(👯)女朋(🎖)(péng )友(yǒu )?她本来(👁)和迟(chí )砚(yàn )在(🤰)一起(👢)?自己(jǐ(🚆) )成了插足(zú )他们感(gǎ(🍚)n )情的(🙍)第三(sān )者(😞)? 迟砚出门的(de )时候给(😇)孟行悠发(fā )了(🥜)一个(👦)定位,说(shuō(🥑) )自己大概还有四(sì )十(🤚)分钟(🍩)能到。 孟(mè(🍑)ng )行悠在文科上下(xià )的(⏺)功夫最多,可(kě(🗽) )收效(🚈)甚微,特别(🐪)(bié )是现在进入高三(sā(🐥)n ),学习(🕶)压力成倍(😺)(bèi )增(zēng )加,面对文科(kē(📈) )的(de )无(💵)力感也比(🍴)以(yǐ(🔷) )前(qián )更加强烈。 黑(hēi )框(kuàng )眼镜不(🎽)明白(🦎)孟(mèng )行(há(🔘)ng )悠为什么突然(rán )提(tí(🦗) )起这(🤳)个人,莫(mò(🚩) )名其妙地看着她(tā ):(⛺)知道啊(ā ),干嘛(➰)?
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