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没(méi )说过(🔐)，你头一个。别人好(hǎo )端端表(🈹)个(🏻)白(bái )我拒绝(jué(🛋) )就成，犯不(🎽)(bú )着说这(zhè )么多(🔂)，让(👜)人(rén )尴尬。 我不近视。迟砚(🖋)站(👑)(zhàn )在讲台上，对(🔦)着后(hòu )面(🅾)的黑板端详了好(🍚)(hǎ(🌳)o )几秒，才中肯评(🖇)价(jià )，不深(🤵)，继续涂。 楚司瑶挽(📻)着(🥌)孟行悠(yōu )的手，凑过去了(🚺)些(🎪)(xiē )，小声说：刚(😟)刚在(zài )教(🔫)室，迟砚算不算(suà(🈲)n )是(👍)把秦(qín )千艺给(🏡)拒了(le )啊？(🙌) 贺(hè )勤摇头，还(há(🥚)i )是笑得(dé )很谦逊：我(wǒ )没(🥑)这(🍧)个(gè )意思, 我是(⤴)在(zài )反省(😮)自(zì )己, 我跟这帮(🍂)(bā(🗽)ng )高一学(xué )生一样都是(shì(😱) )初(💪)来乍(zhà )到, 主任(🍫)既然(rán )对(🏹)我们(men )六班很上心(🔘)(xī(🍸)n )，我和(hé )他们都(👒)愿意虚心(🏆)求(qiú )教。 贺勤走到(⏰)两(🎞)个(gè )学生面前站着，大(dà(👀) )有(⛰)护犊子的意思(➖), 听(tīng )完教(💤)导主任的话，不紧(🛴)不(🚿)慢地说：主(zhǔ(🎮) )任说得很(📵)对，但我(wǒ )是他们(⏰)(men )的班主任，主任说(shuō )他们早(🥛)恋(🌚)，不知道(dào )依据(🤽)是什么(me )？(👥)我们(men )做老师的要(🈺)(yà(🐘)o )劝导学(xué )生，也得有(yǒu )理(🌃)有(🚯)据(jù ), 教育是一(💇)个(gè )过程(👜)，不是一场谁(shuí )输(😽)谁(🥘)赢(yíng )的比赛。 楚(🔚)(chǔ )司瑶直(🏊)(zhí )摇头：我不是(🔏)说(🌎)吃(chī )宵夜，你不觉得迟(chí(🌡) )砚(🕵)那意思是连秦(🅱)千(qiān )艺这(🔮)个人都一起给(gě(🌁)i )拒(🚙)了吗？不仅宵(⤴)夜(yè )不用(👡)吃，连周末都(dōu )不(🍅)用留下来了。我(wǒ )倒是乐(lè(🍜) )得(🚼)清闲，不(bú )过秦(🧖)千(qiān )艺可(👺)不这么(me )想，她(tā )肯(❇)定(🔩)特别想(xiǎng )留下来(lái )，迟砚(🌌)能看(kàn )不出来(lá(💯)i )她的意思(💢)？男生也(yě )不至(🌌)于(🏄)这么(me )粗线条(tiá(🔇)o )吧。 难得这(🏂)(zhè )一路她(tā )也没(🔶)说(🤪)一句(jù )话，倒(dǎo )不是觉得(💲)有(🥌)(yǒu )个小朋(péng )友(⏪)在拘束，只(🧒)是怕(pà )自己哪句(🥠)话(✏)不对，万一触碰(🗑)到小朋友(🐍)(yǒu )的雷区，那就不(🔃)好(🚾)(hǎo )了。 迟砚晃到孟行(háng )悠(🎁)身(💞)边来，盯着黑(hē(👔)i )板上人(ré(🗯)n )物那处空白(bái )，问(👷)：(📶)那块颜色很(hěn )多，怎(zěn )么(🎿)分工？