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听(tīng )见(jià(🏛)n )那几个看热闹的人(🚸)(rén )匆(cōng )匆(🏪)走开的脚步(👅)声(shēng )，孟行(💧)悠拍拍手，走(zǒu )到(dà(🕶)o )门后靠墙(🛎)站着。 六(liù(⛰) )班后门大(🌬)开着，迟(chí )砚(🤷)(yàn )和孟(🚍)行(🏨)悠站在教室(shì )最(zuì(💫) )后面略显(🌓)突兀，引(yǐn )得(📭)经过的人(🤗)总会往(wǎng )教(jiāo )室里(😹)面看几眼(🎤)，带(dài )着(zhe )探究(📥)意味。 两个(🐸)人(rén )僵(jiāng )持了快一(🚵)分(♿)钟，景宝见哥哥软硬(🕕)不吃(chī )，不(📆)情不愿地松(💕)开他(tā )的(🌕)(de )腿，往孟行悠面前(qiá(💶)n )走(zǒu )。 迟砚(😘)从秦千艺身(👌)(shēn )边(biān )走(🚥)过，连一个眼神都没(🍠)再给，直接(✍)去(qù )阳(yáng )台(🍸)。 贺勤走到(🔊)两个(gè )学(xué(⌛) )生面前(👓)站(👓)着，大有(yǒu )护(hù )犊子(💟)的意思, 听(🛫)完教(jiāo )导(dǎ(🕹)o )主任的话(🍚)，不紧(jǐn )不(bú )慢地说(🧐)：主任说(🖋)得(dé )很(hěn )对(⛅)，但我是他(🌕)们的(de )班(bān )主任，主任(👜)说(🌎)他们(men )早(zǎo )恋，不知道(🗒)依据是什(🏫)么？我们做(🔄)老师(shī )的(🌅)(de )要劝导学生，也得(dé(🍥) )有(yǒu )理有(🙎)据, 教育是一(🕹)个(gè )过(guò(🦅) )程，不是一场谁输(shū(🌖) )谁(shuí )赢的(🧘)比赛。 前门水(🔐)果街路口(🏼)，一个老(lǎo )爷(🧘)(yé )爷推(😇)着(👑)车卖，很明(míng )显(xiǎn )的(🙉)。 孟行悠扫(🕛)了眼(yǎn )教(jiā(🌅)o )导主任，心(🐛)一横，抢(qiǎng )在他之前(🔰)开口，大(dà(💭) )声说：贺老(🚗)师，我(wǒ )们(🔡)(men )被早恋了！ 孟行悠(yō(🙎)u )发(fā )现跟迟砚熟了之(💃)后(hòu )，这个(💓)人也没看着(🌎)那么(me )难相(🚓)处，话虽然(rán )不(bú )多(🛁)，但也不是(😝)少言(yán )寡(guǎ(👦) )语型，你说(🛀)一句他(tā )也(yě )能回(👍)你一句，冷(🍦)不(bú )了(le )场。 孟(🖥)行悠不信(👈)，把手放下来(🐪)凑上前(🏳)(qiá(🚼)n )看(kàn )，发现镜片还真(🧥)没(méi )度(dù(🗑) )数，是平光的(🏇)。