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小时(shí )候有段(duà(➿)n )时(⏫)间(🛀)，大院里面那些(xiē )孩子不(❇)知(🕚)道从哪学(xué )的(de )，总爱在别人(🥡)的(🚾)名(㊙)(mí(🥁)ng )字(zì )后面(miàn )加一个崽(🔊)字(🍨)，彼此之(zhī )间叫来叫去，流行了(🌊)(le )大(🍽)半(🏗)年，后来这阵(zhèn )风(fēng )过去(💮)，叫(😾)的人也少(shǎo )了(le )。 迟砚的笑意褪(🌌)去(👱)(qù(😁) )，眼神(shén )浮上一层凉意：(🏅)哪条(tiáo )校规说了男女生不(bú(🥓) )能(⬜)(né(♟)ng )同时在食堂吃饭？ 迟(chí(😰) )砚(📑)把湿纸巾揉成团(tuán )，伸手(shǒu )一(🌑)抛(🐦)扔(⚡)进角落(luò )的垃圾(jī )桶里(🐏)，然(🏷)后把眼镜左(zuǒ )右仔细瞧了(⏮)一(🕓)遍(🛥)，确(🐱)(què )认镜片擦干净之后(🏧)(hò(👑)u )，这才(cái )满意戴上。 孟(mèng )行悠倒(📌)(dǎ(🏰)o )是(🎴)能猜到几分她突然(rán )搬(🦆)出(💏)去的缘由，不(bú )过(guò )这个缘由(📵)她(👏)不(🔹)会说(shuō )，施翘更不会说。 之(🌰)(zhī(🥍) )前那些(xiē )所有看起来带点(🛹)什(🙅)么(🔃)(me )意思的行为言语，原(yuán )来(🚊)只(🚊)是出于朋友的(de )角(jiǎo )度，简单又(🤷)纯(😩)粹(🥂)。 贺(hè )勤说(shuō )的那番话越(🐨)想(👽)(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠还把自己(🕶)整(🎛)(zhě(🥟)ng )得有些感动，坐下(xià )来(🏩)(lá(➖)i )后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(pō )多：(🐏)勤(🍿)哥(🎠)一个数学(xué )老师口(kǒu )才(♒)不(📹)比许先生差啊，什么‘教育是(🌙)一(🔽)个(🎯)(gè )过(guò )程，不是一场谁输(🥉)(shū(🎽) )谁(shuí )赢的比赛’，听听(tīng )这(👷)话(🥥)，多(🌐)酷多有范，打死我(wǒ )我都(👷)说(🏫)不出来。 小(xiǎo )时(shí )候有段时间(🔄)，大(🏏)院(🎂)(yuàn )里(lǐ )面那些孩子不知(💽)道(🧕)(dào )从哪学(xué )的，总爱在别(bié )人(📻)的(🏖)名(🐼)(míng )字后面加一个崽字，彼(🌉)此之间叫来叫去(qù )，流行了大(🌘)半(🕠)年(🤼)，后(hòu )来(lái )这阵(zhèn )风过去(📚)，叫(🔐)的(de )人也少(shǎo )了。 迟砚失笑，解释(⛏)(shì(🚏) )道(😟)：不会，他没那(nà )么(me )大权(💺)力(🃏)，公立学校(xiào )教(jiāo )师都是教(🖲)育(🚘)局(📗)编制(zhì )在册，哪那么容易(📕)丢(🕦)饭碗。 迟砚回头看了眼头(tóu )顶(👉)(dǐ(➖)ng )的(👏)挂钟，见时间差(chà )不(bú )多(🛥)，说(🥄)：撤了吧今(jīn )儿，还(hái )有一小(🍭)时(🚡)熄(🌁)灯了。 五(wǔ )中是规定学生(☕)必须(xū )住(zhù )校的，除非高三或(🦗)(huò(🧐) )者(🐔)(zhě )身体有特殊情况，不(bú(🎚) )然(🧟)不(bú )得走读。