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孟行(háng )悠没什(shí )么意(👔)(yì )见(😓)，礼尚(🍆)往(wǎ(🤱)ng )来，也给她(🐥)取了一个同款接地气外(wài )号，暖(😁)宝。 我(🏦)不(bú(🍔) )近视(🚤)。迟砚(yàn )站(🍌)在讲台上(shàng )，对着后面的黑板端(📩)详(xiáng )了好(🏿)几秒(🐗)，才中(🍕)肯评(🥤)价(jià )，不(bú(🕟) )深，继(jì )续涂(tú )。 贺勤说的(de )那番话(😈)越想(🤭)越带(🔐)劲，孟(🥝)(mèng )行悠还(🏏)把自(zì )己整(zhěng )得有些(xiē )感动(dò(🔍)ng )，坐下来后(🍶)(hòu )，对(😣)着迟砚感(📠)慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师口才(cái )不(🍺)比(bǐ(💰) )许先(🌟)生(shē(🍫)ng )差啊(ā )，什(👰)么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一(📙)场谁(💧)输谁(🎻)赢(yí(🧚)ng )的比赛’(🐭)，听听(tīng )这话，多酷(kù )多有范，打(dǎ(🔗) )死我我都(😴)说不(⚾)出来(🌪)。 贺(hè(📰) )勤赔笑，感(😚)(gǎn )到头疼：主(zhǔ )任，他们又(yòu )怎(🎶)么(me )了(🔄)？ 孟(🎹)行悠(☔)(yōu )想不出(🎢)结果，她从来不(bú )愿意太为难(ná(💇)n )自己(jǐ )，眼(🆑)下(xià(🚠) )想不(🤟)(bú )明(⏰)白的事情(qíng )她就不想，船到桥头自然直，反(⏲)正(zhè(📖)ng )该明(🈚)白的(🤬)时(shí )候总(💳)(zǒng )能明白(bái )。 迟(chí )砚拿出没写(xiě(🛹) )完的练习(🤢)册，翻(🔩)开铺平，顺(💈)便回答(dá )：说得对。