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孟行(🅰)悠一(yī )直(🈯)(zhí(🌛) )觉得(dé )贺勤(🍌)这人脾气好，好(hǎo )得(🧀)像(🔩)个软柿子，一(⏬)点(diǎn )战斗力都没有，所(suǒ )以(yǐ )才(🆕)被(🌌)领导穿小鞋(🛬)，在(🦗)(zài )班上(shàng )也没有威(💭)信。 孟(mèng )行(📜)悠(🎹)(yōu )扫了眼教(💆)导主任，心(xīn )一横，抢在(🗃)他之前开(kā(📡)i )口，大声说：(🥂)贺老(lǎo )师(shī )，我(wǒ )们(🗣)被(🛸)早恋了！ 教(jiā(🤔)o )导主(zhǔ )任气得想冒烟(🥀)：你们(men )两(🐘)个(❔)一个鼻孔出(👹)气，连说话口气一样没(🔉)(méi )礼(lǐ )貌(💽)，还(👤)说只是同学(⛎)(xué )关(guān )系？ 孟行悠(🥑)仔(👐)仔细细打量(🚝)(liàng )他一番，最后拍拍他(tā )的肩，真(🚓)诚(☝)道：其(qí )实(🐬)(shí(🥑) )你不戴看着凶，戴(dà(🗿)i )了(le )像斯(sī(🧗) )文(🙉)败类，左右(yò(🈯)u )都(dōu )不是(shì )什么好东(🎰)西，弃疗吧(🌺)(ba )。 孟(🤑)行悠笑得肚(➗)子痛(tòng )，把菜单拿给(😙)迟(🐚)砚(yàn )：你点(🛠)(diǎn )吧，我先缓缓(huǎn )。 迟砚(🛬)(yàn )眉头皱(🅿)着(🐷)，似乎有话(huà(🎒) )想说但又不好开口，孟(✈)行悠反应(📁)过(🚬)来，以(yǐ )为是(🍐)自己留在这里(lǐ )不(🥅)(bú(🐝) )方便(biàn )，赶紧(🗂)开口：你有事(shì )的话就先走吧(🏾)，改(🌻)天(tiān )再一起(🍻)吃饭。 贺勤(qín )走(zǒu )到两(💿)个学生面(🏭)前(🎏)站(zhàn )着(zhe )，大(dà(🦓) )有护犊子的意(yì )思(sī(🎨) ), 听完(wán )教(😿)导(❇)主任的话，不(🏮)紧(jǐn )不慢地说：主(😇)任(🐺)说得(dé )很对(👪)，但我是他们(men )的(de )班主(zhǔ(🐘) )任，主任说(🕳)他(🈷)(tā )们(men )早恋(lià(🍥)n )，不知道依据是什么(me )？(👆)我们做老(🏐)师(🕙)的要劝(quàn )导(⛲)学生，也得有理(lǐ )有(🦗)(yǒ(🐦)u )据, 教育是一(🛡)个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢(🌉)的(🏥)比赛(sài )。 教导(💏)主任见贺勤过(guò )来，噼(🚕)里啪啦一(🐁)通(🏽)(tōng )呵(hē )斥：(✏)看看你们班的(de )学(xué )生(🏰)，简直要反(📹)了(🚸)天(tiān )了，你(nǐ(😎) )这个班主任怎么当(🤢)的(🥥)(de )？ 可刚刚那(⚽)番话说的(de )可一点不软柿子，至(zhì(📏) )少(🥈)她(tā )读书这(🥧)么多年(nián )，没见(jiàn )过敢(📀)跟教导主(🚮)任(😅)这么(me )说话的(📧)老师，不卑不(bú )亢，很有(🌕)气场。 两(liǎng )个(🌊)(gè )人有说有笑回到宿(xiǔ )舍(shě )，刚(🛵)(gā(🆖)ng )到走廊，就看(🔁)见宿舍(shě )门打开着，里(😞)面还有(yǒ(🛀)u )人(🥓)在说话，听起(😭)来(lái )人(rén )还不少。