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孟(📼)(mèng )行悠(🚇)笑得肚子痛(tòng )，把(bǎ(🏓) )菜单(dān )拿给迟砚：(🚟)你点吧，我先(xiān )缓缓(💐)。 迟砚好笑又无(wú )奈(🏈)，看看煎饼摊子又看(🏩)看(kàn )孟行(háng )悠，问：(🌌)这个饼能加(jiā )肉吗(🚶)(ma )？ 六班后门大开(✴)着(zhe )，迟(chí )砚和孟行悠(💛)站在教室(shì )最后(hò(🈲)u )面略显突兀，引得经(💌)(jīng )过的(de )人总会往教(📛)室里面(🍇)看(kàn )几眼(yǎ(🎶)n )，带着探(🦋)究意味。 之(zhī(⏲) )前那(nà(⛺) )些所有看起(😇)来带点(🖲)什(shí )么意(yì )思的(de )行(🚛)为言语，原来只是(shì(🧔) )出于(yú )朋友的角度(🍂)，简单又(yòu )纯粹(cuì )。 这(🕡)都是为了班级荣(ró(🚶)ng )誉还(hái )有勤哥。孟行(🔑)悠笑着(zhe )回。 贺勤摇头(😡)，还是笑得(dé )很谦(qiā(🌐)n )逊：我没这个意思(👇), 我(wǒ )是在(zài )反省自(📕)己, 我跟这帮高(gāo )一(👈)学(xué )生一样都是初(🐉)来乍到(🚬)(dào ), 主任(rèn )既(🐔)然对我(🔰)们六班很上(🉐)(shàng )心，我(♓)和他们都愿(😅)意虚心(❕)(xīn )求教(jiāo )。