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这时(🚎)候老枪一拍桌子说：(📋)原来(📎)是个灯(🍥)泡广告。 教(jiāo )师或者(zhě(💦) )说学(🌵)校(xiào )经常(cháng )犯(fàn )的一(♿)(yī )个大(😘)错(cuò(💮) )误就是(shì )孤立看不顺(🐽)眼的。比(💔)如，有(🕌)一人考试成绩很差，常(🔎)常不及(jí )格(✝)，有(yǒu )的教(jiāo )师(shī )就经(😆)(jīng )常(👰)(cháng )以拖(🤔)(tuō )低班级(jí )平均分(fè(🍹)n )为名(📯)义，情不(♌)自禁发动其他学生鄙(🌺)视他(🔮)。并且经(🎱)常(cháng )做出一(yī )个学生(🚃)(shēng )犯(🚲)错(cuò )全(🕉)(quán )班受(shòu )罪(zuì )的没(mé(🚁)i )有师(♋)德(dé )的(😩)事情。有的教师潜意识(🐖)的目(🈁)的就是要让成绩差的(🥐)学生受(🐉)(shòu )到(🌰)其他(tā )心智尚(shàng )未健(♑)(jiàn )全(quá(👤)n )的学(🤗)(xué )生的排(pái )挤。如(rú )果(🐯)不是这样，那(🔖)这件事情就做得没有(🎊)意义(♏)了。 说完(🥝)觉得自(zì )己很矛(máo )盾(⏪)，文(wé(🍦)n )学这(zhè(🍠) )样(yàng )的东(dōng )西太复(fù(🔥) )杂，不(💯)(bú )畅销(🛥)了人家说你写的东西(🥥)没有(🏜)人看，太(💄)畅销了人家说看的(de )人(🎭)多的(😉)(de )不是(shì )好(hǎo )东西(xī )，中国(guó )不(🌭)在少(🌾)(shǎo )数的作家专家学者(🏟)希望我(🛸)写的(📻)东西再也没人看，因为(🔱)他们(men )写(🎀)的东(📅)(dōng )西没有(yǒu )人看(kàn )，并(🤬)且(qiě )有不在(🤜)(zài )少数的(de )研究人员觉(🏞)得《三(🏢)重门》是(🍆)本垃圾，理由是像这样(🤸)用人(⛴)物(wù )对(🚠)话来(lái )凑字数(shù )的学(🍶)(xué )生(🎞)(shēng )小说(🚣)(shuō )儿童文(wén )学没有(yǒ(🥙)u )文学(🐹)价值，虽(〰)然我的书往往几十页(😕)不出(🌵)现一句人物对话，要对(🏔)话(huà )起(🔫)来(lá(🌤)i )也(yě )不超(chāo )过(guò )五句(🌦)(jù )话。因(📝)(yīn )为(🥐)我觉得人有的时候说(🤭)话很没(💞)有意(⏫)思。 然后那老家伙说：(🔷)这怎么(me )可能(😪)成(chéng )功啊(ā )，你们(men )连经(🔱)验(yà(📣)n )都没有(🔇)(yǒu )，怎么写得好啊? 忘不(📗)了一(🐼)起跨入(🔍)车厢的那一刻，那种舒(🍆)适(shì(🎐) )的感觉(🥁)(jiào )就像炎(yán )热时(shí )香(🗒)(xiāng )甜(✒)地(dì )躺(🤘)在海(hǎi )面的浮(fú )床上(🔹)一样(🧥)。然后，大家一言不发，启(🛤)动车子(🏣)，直奔(⏹)远方，夜幕中(zhōng )的高(gā(🎙)o )速(sù )公(🔽)路(lù(🈲) )就(jiù )像通(tōng )往另外(wà(🗂)i )一个世(📓)界，那(🧛)种自由的感觉仿佛使(🌊)我又重新回(🛰)到了游戏机(jī )中心。我(🤮)们没(🌄)(méi )有目(🔟)(mù )的(de )没有(yǒu )方(fāng )向向(🛥)(xiàng )前(💞)奔驰(chí(🎎) )，FTO很有耐心承受着我们(📘)的沉(🤦)默。 第二(♍)天，我爬上去北京的(de )慢(😆)车，带(🏺)着很(hě(✋)n )多行(háng )李(lǐ )，趴(pā )在一(👥)个(gè(🌮) )靠窗的(de )桌子上大睡，等(🖐)我抬头(🎈)的时(🦅)候，车已经到了北京。 今(🐡)年大(dà(🐰) )家考(🐥)虑(lǜ )要做(zuò )一(yī )个车(🔣)(chē )队(duì )，因(yī(🍝)n )为赛道(dào )上没有对头(🎧)车，没有穿马(🈶)路的人，而且凭借各自(🏕)的能(💙)力赞(zà(🙈)n )助也很(hěn )方便拉(lā )到(⛓)。而(é(🍆)r )且可(kě(💡) )以(yǐ )从此(cǐ )不在街(jiē(👢) )上飞(😐)车。