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竟然让一个清冷(🉐)太子(zǐ )爷(yé(🌍) )，变(biàn )成(ché(🗑)ng )了没有(yǒu )安(🥇)全感的卑(🎀)微男(💦)朋友。 朋(🌆)友只当(dāng )是(shì(🏔) )自己说(shuō )中了她(tā )的(🦇)心事，知趣没再提孟行(✨)悠。 孟(mèng )行(há(🔹)ng )悠听了(le )差(🐹)点把(😟)(bǎ )鱼刺(🤑)给咽下去，她忍(☕)住笑喝(✍)了一(yī )口(kǒu )水(🎦)，说(shuō )：瑶瑶(yáo )，以前怎(🐜)么没看你有(📗)做大姐大(🐓)的(de )风(fēng )范啊(🌴)？ 迟砚用(🕢)(yòng )另(🕘)外一只(🕥)手，覆上孟行悠(♉)(yōu )的小手(shǒu )，轻轻一(yī(🏴) )捏，然(rán )后说(🌐)：说吧。 —(🦈)—在此，我为(🏉)我(wǒ )的(de )身(🕦)份，感(💾)到由衷(😕)的骄傲和自豪(🛶)。啊，我(wǒ )的(de )哥哥，今夜，让(🏈)我为您唱一首赞歌吧(🍫)！ 孟行悠(yōu )见(🐻)(jiàn )迟砚一(⏭)(yī )动(🗑)不动(dò(😮)ng )，摸不准他下一(🍣)步想做什么，但(dàn )她(tā(♉) )自己并(bìng )没有做(zuò )好(🥚)更进一步的(🕊)心理准备(😰)，时机不(bú )合(🥞)(hé )适，地(dì(🥢) )点也(🛁)不(bú )合(🎲)适，哪哪都不合(👷)适。 晚自习下(xià )课(kè )，迟(🏀)砚(yàn )来二班(🔚)(bān )教室找(🦈)孟行悠，一起(🕢)去图(tú )书(🚋)馆再(😊)(zài )上(shà(📸)ng )一个小(xiǎo )时的(📀)自习。